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有关匆匆读后感350字
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。以下是小编整理的关于匆匆读后感350字,欢迎阅读。
篇一:匆匆读后感
前几天,我们学了匆匆一文,很受启发。
作者把文章分为三段,第一段讲了“我们的日子为什么一去不复返呢?”第二段主要写了时间在我们身边悄悄逝去,令人感慨。第三段照应开头,再次提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一问题。
课文开头运用排笔的手法暗示时光流逝的痕迹,进而引出问题:“我们的日子为什么一去不复返呢?”这一句看似再问,实际上表达了作者对时光逝去的无奈和对已逝日子的深深留念。然后,写自己八千多个日子无声无息的消失了,表达了作者的无限感慨。接着,作者用细腻而独特的笔触,通过多种修辞手法。具体写出了日子是怎样来去匆匆和稍纵即逝的,最后,作者写出自己对人生的思索,反身弓自问 :“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?”深切的表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。结尾一句,照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思。
时间飞快,转眼我就要小学毕业了,这时我才感觉到了时间的匆匆,我一定要好好学习,绝不会再浪费大好光阴。
篇二:匆匆读后感
古人曾说过“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的名句时,我总会想起了朱子清的散文《匆匆》中的,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”
课文是围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;再写作者自己,八千多个日子,来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人,叹息不已。最后,则是作者发自内心的感叹。
以前,我总以为把事情,推到以后再做也没什么关系,反正时间有很多,并不差这一会儿。可是当我读过《匆匆》之后,我恍然大悟,明白了时间是那样宝贵。
玩电脑时,我总是全神贯注,爸爸不喊就不关机。爸爸喊了,就说:“再过一会儿,就一会儿。”爸爸摇摇头。过了一会儿,爸爸又喊关机。迫切下只能关机,去做课外作业。
但我读了《匆匆》之后,我总把以前玩电脑的时间,节约下来去看书。
少壮不努力,老大徒伤悲。人生只有一次,没有第二次,只有从现在开始,好好珍惜时间,才不会当年老后,还后悔莫及。
篇三:《匆匆》读后感
最近,我们学了一篇课文,是朱自清先生写的一篇散文。朱自清是何许人也?我书上有写,但还是摘录点说下吧。他生于1898年,在新中国成立一年前去世,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。抗日战争结束后,朱自清积极支持反对反动统治的学生运动,在他生命的最后一年,也就是1948年8月,他拒绝接受美国的救济粮,因贫病在北平逝世。
作者就不用再说了,毕竟都60多年过去了,我们还是讲下这篇文章吧。
《匆匆》这篇散文字数不多,印在教科书上只有两面,可一篇课文并不是凭字数来判断它好坏的。这篇课文从头到尾就围绕着两个字:匆匆,就讲了一个道理:时间来去匆匆,稍纵即逝,一去不复返。虽然课文就只讲了一个道理,可读起来并不乏味,并不是一直在反复的讲某句话,除了结尾和开头——老师管那叫首尾呼应。
我读了这篇课文后,虽然我不只十七八遍的听过这个道理,可却还是被这篇文章折服了。“过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了”写得多好啊!多有感情啊!读了这篇课文,我真正的知道了时间的意义,真正的.理解了人生的意义!
篇四:匆匆读后感
现代著名作家朱自清的《匆匆》,细腻的刻画了时间流逝的已无踪迹,——是啊!我们的日子为什么一去不复返?
时间是一种和很奇怪的东西,它走时,没有声音,收走就走,也没有影子,在一个不经意的瞬间,时间久溜走了,当我们想挽回时,已经后悔莫及了,每个人都拥有时间,但是,有些人无法合理支配,只能使时间从他们身边溜走。
我听过这句话:“时间最不偏私,给所有人都是二十四小时,时间最不偏私,给所有人一天都不是二十四小时。”听了这句话,你是否感觉前后矛盾呢?不,不矛盾。因为我们每个人都知道一天只有二十四小时,这是时间的公平之处,而为什么说时间偏私呢?因为有些人整天无所事事,任由时间从他身边飞去,结果,一事无成,而有些人把握时间,使自己功成名就!就是应了莎士比亚说的:“抛弃时间的人,时间也抛弃他。”
记得列宁曾过:“赢得时间,就赢得了一切。”这句话反应了时间的珍贵。“少壮不努力,老大徒伤悲。”就说明一个青年人,在年旺力盛力时不去努力学习,到了白发苍苍之时就后悔莫及了。
篇五:匆匆读后感
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不返呢?”翻散文书时,看到朱自清写的这首诗,我不禁读出声来。
这首诗告诉我们时间就像奔腾的水一去不返,告诫我们一定要珍惜这匆匆来的时间,不能白白地浪费。
这是我不禁想到了身边的同学。是啊!在不经意的小事中,竟让时间钻了空子,溜走了:放学打扫卫生,别人打扫五分钟就搞定了,可有的同学,非迟延到十分钟,甚至晚……
考试了,有的同学觉得自己什么都会了,一回家就开始玩电脑,结果成绩一下来,没考好,被父母骂了一顿!这不是浪费时间的后果吗?
老师经常说:“时间像海绵里的水,挤一挤总会有的。”我一直不明白它的含义,今天终于明白了:你只要愿抽出时间,它总有的。时间是固定的,就要看看你怎么把握了。
不要以各种借口来掩饰自己浪费时间的行为,珍惜时间,就是珍惜生命,让我们一起来珍惜时间吧!不要让它偷偷溜走。作一个珍惜时间的人!
篇六:匆匆读后感
今天,我们学习了朱自清写的《匆匆》一文,对朱自清珍惜时间的精神大有感触。
大家都知道朱自清是我国的大作家,留下了许许多多的好文章。可就是这样的一个伟大作家,还觉得自己浪费了二十四年的时间,跟他相比,那我们的日子更不起眼,那我们岂不更是已浪费了很多的童年时光。他还把二十四年的8000多日子比作一滴水,这也让我明白了,即使一个人有再高的地位、学问,也要学习,不能虚度时光。朱自清还觉得自己连一点痕迹,就连细线般的痕迹也没有留下,跟他相比,我们更别说留下了什么痕迹,现在的我们太懒散了,很容易满足。我们必须也要像朱自清一样给世界留下痕迹,给世界做出贡献,不能平的,不能白白的活一辈子。是的,应该是这样的。长江后浪推前浪,一浪更比一浪强,我要做的更出色,还要更珍惜时间。
看了我的读后感,如果你也被感动,那也来读读《匆匆》吧!
篇七:匆匆读后感
这两天我看了《匆匆》这篇文章,本文章呼吁我们要珍惜时间,这篇课文以散文的形式写的。
开头向我们提出了问题 :我们的日子为什么一去不复返呢?全文围绕着这句话写的,写出了时间的飞逝,时间得快。最后全文照应开头又再一次的提出问题:我们的日子为什么一去不复呢?
文中写出了作者对时光飞逝的十分无奈和惋惜,写了时间在吃饭的时候就会从饭碗里过去,洗手的时候,日子就从水盘里过去。日子在一天一天的流去,我们就会面临着死亡,我们也会一天天长大,所以我们不能浪费时间,要珍惜每一分钟每一秒钟,不能让时间白白的浪费,要让每一钟都能利用好,要不我们一生又会有些什么痕迹呢?
读了这篇课文后我受益匪浅,它让我懂的了时间的重要性,还让我知道了时间就是生命 ,我们浪费时间就是在慢性自杀,所以我们不能自杀,也就不能浪费时间,在剩下的小学生活学习中,我们要好好学习,不浪费每一分每一秒,把时间利用起来。
篇八:匆匆读后感
轻轻地翻开,我们的语文课本,映入眼帘的是一篇又一篇的好文章,几乎,都是名家的好作品。今天,我读了朱自清的《匆匆》深有感触。
主要写了:时间匆匆如流水,总是在我们不经意的时候一去不复返。面对”逃去如飞“的日子,我们的心中总是充满了懊悔、无奈和伤感。时间或许在从水盆里流过,从饭碗里流过··· ···
读完文章,我深深地被震撼了,想想自己以前,总是磨磨唧唧的,不知道浪费了多少的时间,如果我节省下来这些时间的话,不就可以和时间赛跑了吗?
我的老师曾告诉我:”时间就像海绵里的水,只要原籍,总还是有的。“是的,我的曹老师,就是我们应该学习的目标,我的老师爱读书,抓紧时间。老师总是告诉我们,1分钟,可以干许多的事,需要以我们和时间赛跑!
同学们,”往者不可谏,来着犹可追。“过去如果由于某种原因浪费了不少的时间,那么就从现在开始抓紧每一天吧!因为只有抓住了今天,你才能赢得明天!