加强校园安全工作报告
在人们素养不断提高的今天，我们使用报告的情况越来越多，其在写作上具有一定的窍门。那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的加强校园安全工作报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
孟店乡辖区内有中学2处，完全小学6处，不完全小学3处，独立1处，校中园8处，附属2个，私立幼儿园5处。现有小学在学校生xx年度发展规划。成立了校园长效安全领导机构，建立健全了村校治安联防机制，把校园安全纳入联防覆盖范围之内，在全乡中小学开展了警校共建活动，片警任学校法制副校长，直接参与学校安全管理，在两处中学设置了驻警点。乡政府把学校安全作为村干部考核的一项重要内容，村干部作为校园安全的直接责任人，乡政府相关人员包片到校，纳入年终量化考核，并且实行一票否决制。
过后针对校园安全的现状，我们迅速成立校园安全应急组织，政府乡长任组长，主管副乡长任常务副组长，成员为各个职能部门的一把手，办公室设在中心校。各个学校也成立了相应的组织，制定完善了切实可行的安全预案。
乡政府应急领导小组出台了孟店乡中心校安全工作的指导性文件《孟店乡学校安全实施方案》和《孟店乡加强学校安全工作的意见》，学校内部加强了门口值班、来客身份验证和登记制度，强化了时区值班和治安保卫工作，每个学校都配置了专职保安，统一购置器械：钢叉、警棍、自动喷雾、防割手套等，一个月内给所有的学校安装电子监控设备，学生家长轮流在学校安全值班。
学校里深化“十五防”学习，强化安全课六落实，细化两处中学食堂六关口的把关措施。组织学习掌握自救和他救基本技能和常识，开展丰富多彩的各种形式的演练，加强了高年级学生上、放学结伴而行制度，落实低年级和幼儿园学生家长凭卡接送制度。
开展了拉网式高危人群排查，落实了相关人员的'跟踪查访制度，对所有校舍进行了安全隐患排查，消除了安全隐患。
经过一个阶段的工作，我们的校园安全工作达到了思想重视，行为果敢，效果明显的目标，实现了人防、物防、技防全到位。形成了人人讲安全，人人懂安全，人人有安全的氛围，学校里安全工作落实了时时有人管，事事有人管，处处有人管，实现了安全工作无缝隙覆盖。
今后我们将继续努力，为师生创造一个安全稳定和谐美好的校园环境。
