【精选】学生描写小学的作文400字集合10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的学生描写小学的作文400字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生描写小学的作文400字 篇1
在我这家的瓷盘里摆着一个个水灵灵的苹果，像一盏盏小红灯笼似的，红里透黄，青里透红，真像一张张小妹妹的笑脸。苹果的表皮被奶奶洗得晶莹透亮，红色的纹络显得格外清晰，十分逗人喜爱。
我放学一回家，奶奶连忙从盘里拿一个递给我，不知怎么搞的，我的手就是不想接过苹果，因为我吃这种水果已是家常便饭了，都吃厌了。可是不接吧，又怕奶奶不高兴，她不是白白地把苹果搓洗得这般模样吗？奶奶从我的眼神里看透了我的心思，给我讲起了她小时候吃苹果的故事来……
“那时候我们家吃了上顿没下顿，特别穷。有一次，隔壁邻居家里去祭祖，留下一个苹果给我，我还不认识这叫苹果，只知道闻起来香香的，又舍不得吃，便一会儿放到枕头底下压着，一会儿放到橱柜里藏着，生怕被老鼠偷吃了。最后被我妈发现了，告诉我苹果不吃会烂的，我才依依不舍地虔诚地一小口一小口地吃起来。”
“以后工作了，每月工资三十四元五角钱，一家六口人，日子过得紧巴巴的。一次你爸爸生病住院了，我站在苹果摊前，挪不动脚步，最后还是鼓起几分胆勇气买了两个苹果，分给你姑姑和你爸爸，你姑姑舍不得吃，留下给你生病的爸爸吃了。但眼泪在眼眶里直打转转。唉，那时的日子叫什么日子呀！”
我听了这个故事，再看看奶奶手中的苹果，猛接过来，大嚼了几口，当把苹果同皮一起吃下去时，我想：我一家三代人吃苹果的时间、地点、心情都不同，但它说明了同一个问题，那就是社会在前进，在发展，我们的生活真好比芝麻开花节节高呀！
学生描写小学的作文400字 篇2
苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我感谢许多许多人，但我最感谢的人是父母。人生在这个世界，长在这个世界，都源于父母。是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。为报答父母的养育之恩，孝敬父母是我们应尽的责任。父母为这个家所做的每一件事，我都记在心上。
一天下午，妈妈正在打扫卫生。她弯下腰，准备把沙发底下的灰尘扫出来，却不小心把腰闪了，坐倒在沙发上。在旁边看书的我赶忙走过去，问道：“妈妈，你怎么了？”“我没事。”妈妈强忍疼痛，捂着腰站了起来，继续打扫卫生。我连忙说：“妈妈，您休息一会儿吧，我来帮您做清洁。”妈妈笑着说：“好儿子，都会孝敬父母，帮父母做事了。也好，那我就休息一会儿吧！”于是，我拿起扫帚，帮妈妈扫起地来。说实话，扫地还真是挺辛苦的。我先扫客厅，从墙根扫起，扫好扫的地方都花了我十几分钟。妈妈坐在一旁不时提醒我：“桌子底下扫了吗？”“那儿还没扫干净呢！”“把灰尘扫到一起呀！”客厅还没扫完，就累得我满头大汗。接着，我又用扫帚尖把角落里的灰尘也扫了出来。最后，我把所有的灰尘都扫到一起，用簸箕装好，倒进垃圾桶中。回头一看，地下还是灰蒙蒙的。妈妈从我手中接过扫帚，笑着说：“傻孩子，扫地不是那么容易的。还是让我来吧！”说着又开始扫起地来。
在生活中，我们应在小事上关心父母，孝敬父母，而不应该高谈阔论，不求实际。父母所需的，不是豪言壮语，只是希望你能够成为一个对社会，对祖国有所贡献的人。作为一名学生，孝敬父母最好的方法，就是在学习上努力，在家中为父母分忧，成为一个有用的人。
学生描写小学的作文400字 篇3
人生难免会经历无数教训，有些会渐渐淡忘，有些会令人永远都记忆犹新，，而在我心中，一直有一个使我终身受益的教训。
那天，邵老师布置了课堂作业，我抓紧时间完成并通过了，于是我就去抄计算题。由于时间充裕，我直接在第一排找了个座位，做起计算题来。这时，李天劼、朱俊捷等人也陆陆续续地上来排队，讨论声也多了起来，刚才还鸦雀无声的教室一下子热闹起来。我的嘴巴闲不住，和夏文婷、沈淑伟聊起天来。
邵老师被嘈杂的声音打断了思绪，说道：“作业还没做完就有时间讲话啦？赶快做作业。”我赶快闭了嘴，幸好没被发现，吓死我了！做着做着，我的嘴又停不住了。正好，又有一批同学完成了作业，我好比得到了掩护，再次和夏文婷他们兴致勃勃地聊了起来。
“谁，这边是不是还有人在讲话？”我赶紧闭了嘴，自己咚咚咚的心跳都听得见，但还是被抓了个现行，要讲话是不是？抄28课——《最后一头战象》！
我的妈呀！整整6页，上千个字，即使读一遍就会令人口干舌燥的，抄——要抄到猴年马月去呀！为了早些回家，我只有忍气吞声地抄起来。我一开始很气愤，不就是一两句话吗！上课讲话的人可多了凭什么就罚我们三个。罚——我也认了凭什么罚这长篇大论，可得把人累死。
但是文章长也没办法——溜回家，躲得过初一，躲不了十五，我明天不还得上课？
抄着抄着，我的气慢慢烟消云散了。我深深地反思了一下——这确实是我的错，要不是我讲话，也不会受罚呀！
这次教训不仅让我学到要坚守纪律，还知道了不要把错往别人身上推，应该反省一下自己！
学生描写小学的作文400字 篇4
一位业余的课外辅导老师正在教两个小孩写作业。
甲小孩，自进入教室后，就一直闹，写字歪歪扭扭还哼着歌曲，老师训他，他就消停一会，过一会又变回原形，东摸西摸。作业慢慢吞吞的，让这位老师十分头疼。
可奇怪的是乙小孩自进入教室后，就异常的安静，一直笔耕不辍，时不时还向老师请教问题。乙小孩倒让老师省心不少。
叮叮叮，下课了，辅导时间到了。乙小孩已经提前十分钟就把作业写完了。他随即收好书包准备回家。而甲小孩，作业都未完成一半。
老师责备甲小孩，你为什么拖拖拉拉的，你看乙都已经写完了，而你呢，作业都未完成一半。而甲小孩狡辩道：“乙比我小一年级，作业肯定比我少咯。”老师头疼，因为他这不是根本的理由。
乙小孩走的时候，喃喃说道：“我现在写完作业接下来我就可以好好玩了，哈哈。”
老师听到乙小孩说的话后，若有所思，就走到甲小孩身旁，趁机敲一下他说道：“你看，乙写完作业就可以回家玩了。而你呢，不抓紧时间回家还得写作业。”
可万万没料到甲说道：“放假好几天呢，这点作业干嘛这么急着完成哦。”
老师恍然大悟，原来想法不同，做法就不一样啊。
乙小孩在学校的成绩很好，而甲小孩在学校的成绩一般。
少年如此，成人岂非更甚乎。
学生描写小学的作文400字 篇5
走进花园，迎面的花香就扑鼻而来。我深吸了一口气，哇，这气息好香啊！
我笑了笑，带着满怀的好心情，走进了这静静的，而又忙碌的花园里来。
这扇大门，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大门，你就像一位腰杆挺拔的大巨人，时时刻刻保护着这里所有的花朵妹妹，和小草弟弟们。夜晚，你直着腰把身体和得紧紧的，不让坏人来偷花。白天，你把身体敞开了，供游客们参观。等所有的花都凋零了的时候，你却依然挺立。
走进这个花园，花朵们欢呼着，小草们都乐呵呵的笑着。每一株花都是我的朋友，每一株花都对着我笑。我看着一株花，慢慢地，我自己也好像变成了花。头发长成了花瓣，耳朵变成了叶托，腿变成了根须，深深扎进湿软的泥土。而我的胳膊 ，却变成了美丽的绿裙子，跟着微风吹的节奏，跳了一支漂亮的舞——天鹅湖。
这花园里的所有植物、动物，都是我的好朋友，我们热烈的打招呼：嗨！可爱的小草你们穿着绿色的衣服，在风的吹拂下，你们轻轻地跳着一支支舞，多漂亮呀！嗨！漂亮的小花，你高高的个子，亭亭玉立的身材，多么有气质 ！你好，美丽的蝴蝶，你漂亮的翅膀，给花园又添加了一些色彩！嗨！辛勤的蜜蜂，你每天提着小桶去采花蜜，供人们吃，你真是太棒了！
又一阵花香吹了过来，香的迷人，使人闻了之后还想闻，让人如醉如痴！
天色渐渐暗淡下来，树上的知了也开始“知了，知了”地乱叫。一片一片的'白云，也形成了美丽的图案，夕阳洒在了整个花园，其实，傍晚的花园，也依然美丽！
学生描写小学的作文400字 篇6
家的楼梯口里面有一只猫娘和她的一对儿女。猫娘身上长着黑白相间的长毛，毛色油光可鉴。
长长的尾巴甩来甩去，像书法家挥豪写字，圆圆的小脸上嵌着宝石般的眼珠在晃动，显得格外炯炯有神。三角形的耳朵扇动着，更加增添了活泼可爱的姿态。
猫的性格实在有些古怪。说它脾气暴躁吧，它的确有时候很凶。在陌生人靠近它或它的儿女时，它会发出让人却步的嘶叫声，还瞪着大大的眼睛，耸着肩，胡子像钢针似的竖起来，好象随时要做好防御的准备。
可是，猫娘又那么温顺，在你轻轻抚摸它的背时，它会蹭着你的腿，“喵喵”的叫着，向你撒娇，那样子真是可爱极了。
猫娘把自己的孩子照顾得无微不至。当小猫饥饿时，躺在地上，让小猫去喝它的奶水，绝不会有不耐烦的显示。任凭小猫贪婪的吸着乳汁，而当小猫眯淘气地在她身上玩耍时，甚至在她身上乱爬时，她也听之任之，在她的心里好象唯一的愿望就是小猫能快点长大，去捉老鼠。
过了一段时间，小猫能吃肉类食物了。一次，我拿了一点鱼肉给猫妈妈吃。可猫妈妈闻了闻鱼肉，很是满意，然而令我不可思议的是她自己不吃，反而叼起来放到小猫面前，她又怕孩子不会吃，就抓起来塞到小猫的嘴边，小猫看到鱼肉，大概腥味唤起她天性的本能，就慢慢的津津有味地咀嚼了起来。
猫妈妈只是一位普通的动物母亲，但是它为了自己的儿女奉献出了一生，真令我佩服！
学生描写小学的作文400字 篇7
在很久很久以前，蜘蛛还不会吐丝结网，日子过得非常艰苦。
蜘蛛每天只能在草丛间找一点野蘑菇吃，夜晚就在垃圾堆里徘徊，找一点残羹冷炙填饱肚子。运气好可以找到一些死蚊子吃。就这样，日复一日，年复一年，蜘蛛终于受不了了，于是他仔细研究自己怎么样才可以更好的生存。仅过一段时间的研究，蜘蛛终于找到了办法。
蜘蛛把自己伟大的发现写成了文字，拿到动物审评委员会。动物专家们一个个端坐在高高的树桩上，神情严肃。蜘蛛是第一次见到这些评审委员和权威专家，心里很紧张。于是他小心翼翼地说：“我有一个伟大的发现，可以使蜘蛛活得跟美好，我……”大象专家还没等蜘蛛说完，就让蜘蛛停止了。然后戴上眼镜，看了看蜘蛛交上来的文件。再让蜘蛛接着说。蜘蛛听了，马上说：“我打算把肚子了的粘液变成细丝，这样就可以吐丝结网，一些蚊子分过来，黏到网，就可以吃了，还不用四处乱跑了……”蜘蛛还没说完，上面便发出了笑声。他抬头一看，几位评审员已经笑翻了天，猫头鹰评委员笑得直打嗝：“别说拉什么丝了，拉成了也没什么用，你那八只脚一下都到不了丝上。哈哈哈……”大象专家又发话了：“小蜘蛛，别异想天开了，你现在是在浪费我们的时间。”说完，大象专家把文件扔到了蜘蛛旁。蜘蛛又委屈又气愤，但它知道自己的方法行得通。
结果大家肯定知道，蜘蛛它一直吐丝结网到现在，过上了美好的生活。
学生描写小学的作文400字 篇8
每当傍晚的时候，在这个单身公寓里，总有一个瘦弱的阿姨出现，面带微笑的向我们打招呼：“小弟，没出去呀，，，，，”单位给我们提供的单身公寓是一个别致优雅的小院，里面住着来自10个省份的30个年轻小伙。记得入住的第二天起，小院就多了一个陌生的瘦弱的阿姨的身影。
第一次看到她时，她正微笑着看着我，继而向我解释道：“每天我给你们打扫房间里的卫生，你们把喝过的水瓶给我留着。”我楞了下，说道：“没事没事，阿姨，您每天来捡瓶子就行了，房间的卫生我们自己扫就行了。”“我来扫，我给你们扫屋里面的，外面的我不扫，外面的他们有工资的，你们把瓶子留在房间里给我。”她的声音似乎有点急躁。我又再次看了看这个带给我惊奇的阿姨，沧桑的面庞，瘦小的身躯，我还是木然的回了声：“放心，我们给你留着瓶子，我们自己打扫就行了。”
从那天起，每天傍晚，总有一个母性的身影穿梭于我们这个光棍公寓。
从那天起，每天傍晚，总有一个像是乞丐的身影带走几个瓶子。
从那天起，每天傍晚，总有一个像模糊的身影出现我的脑海。
有时候，我在想，其实也没有几个瓶子。
有时候，我在想，想索取就要先会付出。
有时候，我在自责，刚开始那么防备她是不是会伤到她的自尊心。
一如既往，阿姨，坚持过来，不管是否有瓶子带走......
学生描写小学的作文400字 篇9
从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗？
更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢？是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人？
可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。
学生描写小学的作文400字 篇10
三月的硖石阳光明媚，万里碧空飘着朵朵白云。一天，凉爽的春风把我和爸爸、妈妈送进了梅园公园。
走进公园大门，展现在我们眼前的是一片热闹的景象。有的在钓鱼，有的在悠闲的散步，有的坐在亭子里观赏着美丽的风景，还有的正拿着刚买的好东西津津有味地吃着。
我们随着人流来到了小河边。那里的河水非常明亮、清澈。河中游着许许多多活泼可爱的小鱼，它们正摇着尾巴，自由自在地寻找着食物。河岸上的小朋友们正拿着钓鱼杆，要把小鱼接回新家吧！
离开河边，我们沿着青石铺成的小路，拾级而上，来到了山顶上的亭子里。这座亭子漂亮极了，红柱绿瓦，四周到处是茂密的树木，草地上点缀着五颜六色的花朵，像一幅美丽的图画。亭子旁边有一个大坛，五颜六色的花朵从鲜嫩的小草中钻了出来，露出小脸往外瞧，好像在和你打招呼。
站在亭子上，举目眺望，北面是一条宽阔的马路，马路上人来人往，车辆川流不息。东面是一幢幢高大的楼房，一排排崭新的厂房。南面是布局整齐、色彩淡雅的高楼大厦。
今天，梅园公园在高楼大厦的掩映下，虽然显得矮小了许多，但还是那样的美丽、漂亮。
